Workshop Pengembangan SMAN 1 Kebomas Menuju RSBI

SMAN 1 Kebomas Gresik telah melaksanakan Workshop Pengembangan Sekolah Menuju Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) yang diikuti 47 guru dan 6 karyawan. Kegiatan tersebut dihadiri oleh Profesor Drs. H. Efendi, M.Pd., PHD., dan Tim RSBI SMAN 3 Malang.

Workshop internal atau In House Training (IHT) betul-betul sangat istimewa, karena kehadiran Prof. Efendi dapat memberikan obat mujarab bak pengobatan Ponari. Prof. Efendi mampu menyuguhkan icon-icon yang sangat krusial bagi pengembangan sekolah yang ingin berganti kelamin RSBI. Semua karakteristik out put yang diharapkan sebagai sekolah RSBI di sampaikan secara lugas dan gamblang. Tidak satupun yang tercecer.

Demikian dari Tim SMAN 3 Malang, Abdul Tedy, M.Pd, memaparkan semua seluk beluk menjadi sekolah yang berkelamin RSBI meskipun status RSBI SMAN 3 Malang masih dipending oleh pusat. Akan tetapi semangatnya sebagai RSBI masih luar biasa, semoga badai yang menimpa SMAN 3 Malang cepat berlalu.
SMAN 1 Kebomas menurut pengamatan Prof. Efendi dan Pak Tedy jauh lebih siap untuk menjadi RSBI karena guru-gurunya sangat muda, kemampuan berbahasa inggrisnya luar biasa, hal ini merupakan modal utama. Lain halnya dengan sekolah lain yang RSBI nya on going, artinya sekolah sudah berjalan baru di RSBI kan jadinya tidak jelas, sudah kemampuan bahasa inggrisnya rendah dan motivasinya jauh lebih rendah, alasannya usia sudah tua jadi banyak kesibukan. banyak pekerjaan, banyak kegiatan apalah yang intinya sulit diajak maju.

Akan tetapi saya melihat SMAN 1 Kebomas terdapat segudang potensi. Jadi saya sangat optimis akan dapat menjadi sekolah RSBI dan cepat menjadi SBI, amin. Itulah yang sering terucap berkali-kali dari benak Prof. Efendi dan pak Tedy.
Semoga SMAN 1 Kebomas yang sekarang RSBI bottom up segera menjadi RSBI pusat dan SBI yang sesuangguhnya dengan segudang prestasi, Amin x3, ya Robbal Alamain.

Drs. Marjuki, M.Pd
Ketua Klub Guru Gresik

RRP:Struktur Atom dengan Diskusi Bola Pantai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP-1)

Nama Sekolah : SMAN 1 Kebomas Gresik
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Smt. : X.4 / 1
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit


I. Standar Kompetensi
1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur dan ikatan kimia

II. Kompetensi Dasar
1.1. Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya melalui pemahaman konfigurasi elektron.

III. Indikator
Ø Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron)
Ø Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi.
Ø Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik.
Ø Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar, dan isoton.

IV. Tujuan Pembelajaran
Ø Melalui diskusi bola pantai, siswa dapat menyebutkan partikel dasar suatu atom.
Ø Melalui diskusi bola pantai, siswa dapat menyebutkan ciri-ciri partikel dasar (proton, elektron, dan netron).
Ø Melalui diskusi bola pantai, siswa dapat menuliskan konfigurasi elektron suatu unsur dalam bentuk atom atau ion.
Ø Melalui konfigurasi elektron, siswa dapat menentukan besarnya elektron valensi.
Ø Dengan menggunakan tabel periodik unsur, siswa dapat menentukan massa atom relatif suatu unsur.
Ø Melalui diskusi bola pantai, siswa dapat mendefinisikan isotop, isobar, dan isoton.
Ø Melalui diskusi bola pantai, siswa dapat mengklasifikasi unsur-unsur ke dalam isotop, isobar, dan isoton

V. Materi Pembelajaran
Ø Struktur Atom

VI. Metode Pembelajaran
Ø Strategi Diskusi bola pantai
Ø Tanya jawab.





VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama (90 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
Ø Guru membuka pelajaran
Ø Menginformasikan materi yang akan dibahas hari ini
Ø Menuliskan pokok materi di papan tulis
Ø Tanya jawab tentang perkembangan tabel periodik unsur.
Ø Mengingatkan kembali kepada siswa tentang struktur atom yang akan dibahas ada kemiripan dengan struktur tata surya kita yang sudah dikenal siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Ø Tanya jawab tentang manfaat mempelajari struktur atom dan pentingnya belajar struktur atom.
Ø Secara demokratis menawarkan kepada siswa, “anak-anak sekarang kita belajar di kelas ataukah di pantai sana” secara spontan dapat dipastikan siswa menjawab dengan kompak “di Pantai”.
Ø Setelah sepakat, guru mengajak siswa ke bawah pohon yang rindang dan sudah tersedia kursi plastik dan papan plano.
Ø Anak-anak kita sekarang sudah di pantai, mari kita pejamkan mata kita, kita bayangkan sekarang kita berada di atas air, kaki telah diterjang gelombang, mari kita berteriak sekeras-kerasnya, ”haiiii, heee, auowwww, tolong”, mari kita keluarkan apa yang membuat dada kita sesak, kita lupakan hutang-hutang kita, kita lupakan SPP kita, okey mari kita berteriak sekali lagi yang lebih keras!.
Ø Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti
Ø Guru meminta siswa secara urut berhitung satu sampai enam dan kembali ke angka satu sampai habis.
Ø Siswa yang nomornya sama, harap berkumpul membentuk kelompok dan silahkan mencari nama kelompok sendiri dengan menggunakan nama-nama unsur.
Ø Guru membagikan emblem kepada siswa sesuai dengan nomor urut absen.
Ø Guru memberikan LKS dan membagi tugas kepada masing-masing kelompok.
Ø Guru mempersilahkan masing-masing kelompok membuat pertanyaan terbuka minimal 5 pertanyaan.
Ø Masing-masing kelompok menyampaikan 3 pertanyaan terbaik dari 5 pertanyan yang sudah dibuat.
Ø Guru mengiventarisir semua pertanyaan yang telah disepakati siswa di papan plano sehingga terdapat minimal 18 soal.
Ø Guru sambil membawa bola menjalaskan aturan main jalan diskusi bola pantai.
Ø Guru melempar bola ke kelompok 1 dan yang menangkap bola harus segera membaca pertanyaan pertama dan siswa lain yang akan menjawab harus mengangkat tangan.
Ø Setelah siswa lain menangkap bola langsung menjawab, bila jawabannya masih kurang pas siswa yang lain dipersilahkan segera angkat tangan untuk menjawab dan seterusnya sampai semua soal habis dijawab.
Ø Dari beberapa jawaban siswa untuk setiap soal digarisbawahi oleh guru
Ø Guru memberikan reward bagi siswa yang sudah berusaha memberikan jawaban.
Ø Guru meberikan poin prestasi bagi siswa yang menjawab dengan benar.

3. Kegiatan Penutup
Ø Sebagai RTL (rencana tindak lanjut) harap pelajari secara seksama tentang ”Struktur Atom” dan akan kita laksanakan penilaian pada pertemuan berikutnya.

Pertemuan Kedua (45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
Ø Guru membuka pelajaran
Ø Tanya jawab tentang materi yang telah didiskusikan pada pertemuan pertama.
Ø Tanya jawab tentang manfaat mempelajari struktur Atom.

2. Kegiatan Inti
Ø guru memberi penguatan materi struktur atom melalui peta konsep.
Ø Guru bersama siswa membuat rangkuman.
Ø Refleksi jalannya diskusi bola pantai.

3. Kegiatan Penutup
Ø Penialian ulangan harian (UH-1)
Ø Sebagai RTL (rencana tindak lanjut) harap pelajari secara seksama tentang ”Perkembangan teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori Atom Modern” dan akan kita diskusikan dengan bola pantai pada 2 minggu ke depan.

4. Alat / Sumber Belajar
Ø Buku kimia > Papan Plano
Ø Tabel periodik unsure > Kertas Plano
Ø LKS > Spidol besar
Ø Bola plastic tanggung > emblem

5. Penilaian
Ø Tehnik : Poin prestasi
Ø Instrumen : Terlampir

Mengetahui, Gresik, 11 Agustus 2008
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran



Drs. H. M.E. Wahyudi, MM. Drs. Marjuki, M.Pd
NIP : 131 800 833 NIP : 510 164 343

Rencana Seminar Nasional dan Launching

Rencana Seminar Nasional dan launching Klub di Kabupaten Gresik akan dilaksanakan pada tanggal 22 Pebruari 2008 bertempat di Wisama A. Yani Gresik.
Lanching rencananya akan dibuka oleh Bipati Kabupaten Gresik (dalam konfirmasi), yaitu Bapak Dr. KH. Robach Ma'sum, MM. Agenda acara Launching tersebut disertai dengan pembagian Sepeda Gunung, yaitu Sepeda Untuk Sekolah (SUS) kepada siswa SD/MI yang tidak mampu, berprestasi, dan memang membutuhkan sepeda gunung karena rumahnya jauh dari sekolah sebanyak 40 buah sepeda.

Sepada tersebut merupakan hasil pemberian Pertamina pusat melalui Konsoorsium Klub Guru Indonesia. Konsorsosium Klub Guru terdiri atas; 1. Centre Basic Education (CBE), 2. Bike to Work (B2W), 3. Semolec, 4. Ikatan Univesistas UI (Iluni), dan bekerja sama dengan Ikatan Keluarga ITS (Ika ITS).

Adapun acara tersebut akan dihadiri oleh 400 orang dengan Nara sumber 1. Bapak Dr. Ir. Indra Jati Sidi, Mantan Dirjend. Dikdasmen dari Jakarta. Beliau akan mengupas tuntas tentang; Bagaimana Meningkatkan Profesionalitas Guru di Era Digital, 2. Bapak Drs. Chusaini Mustas, M.Pd., selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik. Beliau akan memaparkan "Profesionalisme Guru sebuah Tuntutan Profesi, 3. Bapak Arif selaku Kepala Telkom Kabupaten Gresik, beliau akan menyampaikan "Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran"

Wah bukan main acaranya pasti seru sekali. Bila teman-teman guru ingin mengikuti acara tersebut dapat kontak person: 081 331 677 965 atas nama Drs. Marjuki, M.Pd, Ketua Klub Guru Kabupaten Gresik, pereode 2009-2010.
atau dapat kontak di bawah ini;
1. Husain Yatmono, selaku Ketua Paniti, 031 7062 76 74
2. Sri Asminah, S.Pd, selaku Bendahara 1, 031 6039 43 45
3. Lilik Sri Wahyuni, S.Pd. selaku Bendahara 2, 031 7272 35 08
4. Syamsul Anam, S.Pd, Selaku Sekretaris 081 235 69 003